Zacznij od przygotowania
Najlepszy plan B zaczyna się przed wyjazdem. Poproś uczniów o zabranie peleryn lub kurtek przeciwdeszczowych, zapasowych skarpet i woreczków na mokre rzeczy. Parasole w grupie są niewygodne i niebezpieczne w tłoku, więc lepiej ich unikać.
Dobrze jest też sprawdzić prognozę dzień wcześniej i uzgodnić z nami, czy przesuwamy kolejność atrakcji.
Atrakcje pod dachem
- Podziemia Rynku – cała ekspozycja jest pod ziemią i dobrze działa przy deszczu
- Muzeum Inżynierii i Techniki – duże hale z maszynami
- Muzeum Obwarzanka – zajęcia w pomieszczeniu
- kościoły na Starym Mieście – krótkie wejścia z opowieścią
- Sukiennice – kramy i galeria pod dachem
W razie lekkiego deszczu można iść zaplanowaną trasą, robiąc częstsze przerwy w pomieszczeniach.
Jak zmieniamy program
Jeśli prognoza jest zła, rejs po Wiśle zamieniamy na muzeum, a spacer po Plantach skracamy lub zastępujemy grą w sali. Rano w dniu wycieczki ustalamy z Tobą ostateczny plan.
Dla grup z noclegiem mamy dodatkowo gry planszowe i zajęcia animatora w obiekcie. Zobacz też poradnik organizacji.
Atmosfera ważniejsza niż pogoda
Uczniowie zapamiętują wycieczkę nie przez pogodę, ale przez to, co przeżyli. Deszcz bywa też atutem: Rynek jest mniej zatłoczony, a kolejki do atrakcji krótsze. Nastawienie nauczyciela przekłada się na nastrój klasy – jeśli traktujesz deszcz jak część przygody, dzieci zrobią to samo.
W razie zmiany planu informujemy rodziców, jeśli jest taka potrzeba, i dbamy o to, by program został zrealizowany w maksymalnym zakresie.
Plan B dla grup z noclegiem
Przy wyjeździe wielodniowym deszcz jest mniej niepokojący, bo mamy więcej czasu na przestawienie programu. Jeśli rano pada, możemy zacząć od muzeum, a spacer po Starym Mieście przenieść na popołudnie, gdy prognoza się poprawi. Wieczorem animator może zorganizować dodatkowe gry w obiekcie. Najważniejsza jest elastyczność i dobra komunikacja z nauczycielem.
Pamiętaj, by wcześniej zapytać uczniów o ubiór. Najlepsze są kurtki z kapturem i wodoodporne buty. Warto też mieć w plecaku zapasową parę skarpet.
Jak zachować dobry nastrój w deszczu
- zaproponuj konkurs na najbardziej kreatywną pelerynę
- zrób zdjęcia w deszczu – często wychodzą najładniejsze
- daj uczniom ciepły napój podczas przerwy
- opowiedz legendę o Krakowie, która pasuje do mglistej atmosfery
- zachowaj humor i elastyczność
Dobry nastrój jest zaraźliwy. Gdy nauczyciel traktuje deszcz jak część przygody, uczniowie robią to samo. Wielu z nich wspomina później takie wycieczki z większym sentymentem niż te słoneczne.
Najczęstsze pytania
Czy w deszczu rejs się odbywa?+
Zależy od siły deszczu i wiatru. Przy silnym deszczu rejs zamieniamy na inną atrakcję.
Czy mogę odwołać wycieczkę z powodu pogody?+
Zasady odwołania ustalamy w umowie. Zwykle proponujemy przesunięcie terminu przy ekstremalnych warunkach.
Czy uczniowie powinni mieć kalosze?+
Wystarczą wodoodporne buty i kurtka. Kalosze są niewygodne na długich trasach.
Czy w razie ulewy można odwołać wycieczkę?+
Zasady odwołania są w umowie. Zwykle proponujemy przesunięcie terminu przy ekstremalnych warunkach.
Czy muzea mają miejsca na mokre kurtki?+
Większość tak, ale warto zapytać opiekuna o możliwości.